Taller para adolescentes en Burgos | Educación-Burgos

La adolescencia es una de las etapas con mayor capacidad de transformación hacia la vida adulta puesto es la etapa de la orientación laboral, a un salto de un 1/3 de nuestro tiempo diario.

Es el momento en el que aparecen las primeras decisiones importantes: estudios, amistades, identidad, responsabilidades, trabajo, dinero, tecnología e inteligencia artificial.
Sin embargo, pocas veces existe un espacio para comprender cómo encajan todas esas piezas.

El objetivo de este taller no es decir a cada joven qué debe estudiar o en qué debe trabajar.
El objetivo es ofrecerle una base para comprenderse mejor, entender el mundo que le rodea y comenzar a construir su propio camino con mayor claridad.

Un programa para orientar a los jóvenes a reflexionar quiénes son, cómo funciona el mundo profesional y cómo prepararse para construir su futuro en la era de lA.

apoyo educativo burgos


Nadie construye su camino completamente solo.

Las personas que más nos quieren hacen todo lo que pueden por ayudarnos.
Sin embargo, en ocasiones es precisamente con ellas con quienes más nos cuesta expresar nuestras dudas, nuestros miedos o aquello que realmente pensamos.

A veces, lo que necesitamos es una persona fuera del entorno cotidiano que acompañe sin juzgar, que crea en nuestro potencial y que tenga un único objetivo: ayudarnos a descubrir y desarrollar la mejor versión de nosotros mismos.


¿A quién va dirigido?

– Adolescentes de 14 a 18 años.
– Bachillerato. Formación Profesional.
– Jóvenes que quieren empezar a construir su futuro.
– Familias que desean acompañar ese proceso.

¿Qué trabajaremos?

sesión 1. GRATUITA ADIVINANDO LOS ELEMENTOS DE CADA CAPITULO. ¿Qué quiero conseguir?: el origen de toda decisión para realizar el taller. 

sesión 2. Pedagogía RGC: conocerse desde que naces hasta secundaria. MUCHO MÁS QUE LA PRESENTACIÓN DEL TALLER Y PRIMER CONTACTO A TÉCNICAS DE DESARROLLO INTEGRAL.

Aquí puede venir el responsable si no acude a las puertas abiertas. ES IMPORTANTE QUE EL ADULTO CONOZCA EL CONTENIDO DEL TALLER.

Para la siguiente sesión deberán haber elegido una profesión con la que trabajarán. 

sesión 3. Inteligencia Artificial: La IA será entendida como un compañero de trabajo y aprendizaje. 4 ASPECTOS FUNDAMENTALES DE TRABAJO. 

sesión 4. ¿Cómo funciona una empresa?. Los diferentes departamentos de la empresa. También veremos cómo la Inteligencia Artificial está transformando cada uno de esos departamentos.

sesión 5. ¿Qué significa aportar valor en una empresa o como emprendedor?. Ayudar a resolver necesidades. ¿Cómo crear Agentes y Apps?.

sesión 6. ¿Cómo crear oportunidades?. Red de contactos. Liderazgo de un grupo temático. autoaprendizaje. habilidades con carácter.

sesión 7. ¿Qué es el complemento atributo? Ese que decíamos que para qué estudiarlo.

Objetivos del taller

Al finalizar el programa el alumno habrá comenzado a:

– conocerse mejor
– comprender cómo funciona el mundo profesional
– utilizar la Inteligencia Artificial de forma práctica
– descubrir cómo generar oportunidades
– entender qué significa aportar valor
– desarrollar autonomía
– empezar a construir un proyecto personal

¿Qué recorrido encaja mejor con mi hijo?

1- Descubrir
Para quienes todavía están explorando sus intereses.
En la jornada abierta para adultos, el adolescente podrá acudir. Al fin y al cabo, es el taller realizado de manera muy básica, como reflexión y contacto al contenido.
Esta opción es para alumnos/as que estudiando y no sea, otra clase extraescolar más que añadir pero no pierdan la oportunidad que brinda este taller para adquirir realidad hacia su siguiente etapa evolutiva, la vida adulta.

2- Construir
Para quienes ya quieren empezar a preparar su futuro profesional. 
El taller se realiza de manera mucho más exhaustiva, dirección y disciplina.
Para los alumnos/as que realmente ya quieren enfocar a la vida laboral, con enfoque, decisión, poner base donde pisar fuerte ante imprevistos, etc.
No solo se trata de contenido, si no de práctica, además, durante todo este proceso potenciar la imagen de uno mismo, desarrollo integral.

¿Por qué este taller es diferente?

Porque todos/as necesitamos apoyo, incluso un empujón.
incluso, Tú, como padre o madre, también.

Pretende ayudar al joven a construir las herramientas necesarias para responder muchas de ellas por sí mismo pero también que el responsable sea consciente del taller que está realizando y pueda acompañarle.
Además, la opción 1, solo es una orientación.

No buscamos decirle qué camino debe seguir, si ordenar preguntas.

Queremos ayudarle a comprender quién es, cómo funciona el mundo que le rodea y cómo puede encontrar su lugar en él.



No pretende decidir el futuro de los adolescentes.
Pretende ofrecerles un espacio donde empezar a comprenderlo, construirlo y prepararse para vivirlo.
Les ayudamos a comprender el mundo profesional para que puedan construir su propio camino.

Pretende ser el inicio de una forma diferente de entender el aprendizaje y el desarrollo integral a lo largo de su vida, teniendo en cuenta la etapa en la que se encuentra  (un paso a la vida adulta con las hormonas volando 😅😅).

El taller termina.

Su proyecto puede continuar.